Hábitos e experiências de mídia social de adolescentes

Amigas adolescentes com acessórios usando o telefone com câmera no chão da sala

Em meio à crescente preocupação com o impacto e a influência da mídia social na juventude de hoje, uma nova pesquisa do Pew Research Center com adolescentes nos EUA descobriu que muitos jovens reconhecem os desafios únicos - e os benefícios - de crescer na era digital.

Hoje, o uso da mídia social é quase universal entre os adolescentes.1Embora compartilhamentos notáveis ​​digam que às vezes se sentem oprimidos pelo drama nas mídias sociais e pela pressão para construir apenas imagens positivas de si mesmos, eles simultaneamente atribuem a essas plataformas online vários resultados positivos - incluindo o fortalecimento de amizades, expondo-as a diferentes pontos de vista e ajudando pessoas de sua idade apoiar causas com as quais se preocupam.

Os adolescentes dizem que a mídia social ajuda a fortalecer amizades, fornece suporte emocional, mas também pode levar ao drama, sentindo-se pressionado a postar certos tipos de conteúdoCerca de oito em cada dez adolescentes com idades entre 13 e 17 (81%) dizem que a mídia social os faz sentir mais conectados ao que está acontecendo na vida de seus amigos, enquanto cerca de dois terços dizem que essas plataformas os fazem sentir como se tivessem pessoas que irá apoiá-los em tempos difíceis. E por margens relativamente substanciais, os adolescentes tendem a associar seu uso de mídia social com emoções positivas em vez de negativas, como sentir-se incluído em vez de excluído (71% contra 25%) ou sentir-se confiante em vez de inseguro (69% contra 26%) .

Os jovens também acreditam que a mídia social ajuda os adolescentes a se tornarem mais cívicos e os expõe a uma maior diversidade - seja por meio das pessoas com quem interagem ou dos pontos de vista que encontram. Aproximadamente dois terços dos adolescentes afirmam que esses sites ajudam pessoas de sua idade a interagir com indivíduos de origens diversas, encontrar diferentes pontos de vista ou mostrar seu apoio a causas ou problemas. E eles veem os ambientes digitais como espaços importantes para os jovens se conectarem com seus amigos e interagirem com outras pessoas que compartilham interesses semelhantes. Por exemplo, 60% dos adolescentes afirmam que passam tempo com seus amigos on-line diariamente ou quase diariamente, e 77% afirmam que sempre passam algum tempo em grupos e fóruns on-line.

A pesquisa também ilustra as maneiras como os adolescentes navegam pelas normas sociais em torno do que - e com que frequência - eles postam nesses sites. É muito mais comum os jovens postarem sobre suas realizações ou vida familiar do que discutir seus problemas pessoais ou crenças políticas nas redes sociais. E embora a geração do milênio - alguns dos quais são apenas mais velhos do que adolescentes - tenha sido considerada a 'geração selfie', cerca de metade dos adolescentes de hoje dizem que raramente (25%) ou nunca (26%) postam selfies nas redes sociais.

Para alguns adolescentes, compartilhar sua vida online pode vir com um fardo social adicional: cerca de quatro em cada dez dizem que se sentem pressionados a postar apenas conteúdo nas redes sociais que os façam parecer bons para os outros (43%) ou compartilhar coisas que levem a muitos gostos ou comentários (37%).



Ao mesmo tempo, o ambiente online para os adolescentes de hoje pode ser hostil e repleto de drama - mesmo que esses incidentes sejam insuficientes para as formas mais graves de cyberbullying. Cerca de 45% dos adolescentes dizem que se sentem oprimidos por todo o drama nas redes sociais, com 13% dizendo que se sentem 'muito' assim. E uma parcela semelhante de adolescentes (44%) diz que frequentemente ou às vezes não é amigo ou deixa de seguir outras pessoas nas redes sociais. Quando perguntados por que se desconectaram digitalmente de outras pessoas, 78% deste grupo relatou fazer isso porque as pessoas criaram muito drama, enquanto 52% citam o bullying delas ou de outras pessoas.

Estas são algumas das principais conclusões da pesquisa do Centro com 743 adolescentes, com idades entre 13 e 17, conduzida de 7 de março a 10 de abril de 2018. Ao longo do relatório, 'adolescentes' se refere a pessoas com idades entre 13 e 17 anos.

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