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Funcionários negros STEM percebem uma série de desprezos e injustiças relacionados à raça no trabalho

Os negros que trabalham nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática têm maior probabilidade do que os trabalhadores STEM de outras origens raciais ou étnicas de dizer que enfrentaram discriminação no trabalho. Eles também se destacam em suas opiniões sobre a diversidade no local de trabalho, de acordo com um novo relatório do Pew Research Center.

Aproximadamente seis em cada dez trabalhadores STEM negros (62%) dizem que experimentaram qualquer uma das oito formas específicas de discriminação racial ou étnica no trabalho, desde ganhar menos do que um colega de trabalho que desempenhava o mesmo trabalho até experimentar repetidas e pequenas ofensas no trabalho. Isso se compara a 44% dos asiáticos, 42% dos hispânicos e apenas 13% dos brancos em empregos STEM, de acordo com a pesquisa, realizada no verão de 2017.

Os trabalhadores STEM negros (41%) também são mais propensos do que os hispânicos (26%) ou brancos (6%) que trabalham nessas áreas, a dizer que enfrentaram duas ou mais dessas formas de discriminação racial ou étnica em seu local de trabalho. (As diferenças entre trabalhadores STEM negros e asiáticos não são estatisticamente significativas nesta medida em particular.)

Uma das formas mais comuns de discriminação relacionada à raça relatada nos campos STEM é ser tratado como não competente. Entre os funcionários STEM, 45% dos negros afirmam ter passado por essa experiência por causa de sua raça ou etnia, em comparação com uma parcela menor de hispânicos (23%), asiáticos (20%) ou brancos (3%).

Quando questionados se sua raça ou etnia tornou tudo mais difícil, facilitou ou não fez diferença para seu sucesso em sua carreira, negros empregados em STEM são muito mais prováveis ​​(40%) do que hispânicos (19%) ou brancos (5%) dizer que sua origem racial ou étnica tornou mais difícil o sucesso em seu trabalho. (Entre os asiáticos que trabalham em STEM, 31% relatam que sua raça ou etnia tornou mais difícil ter sucesso no trabalho.)

Trabalhadores negros de STEM também têm opiniões menos positivas sobre como os negros são tratados onde trabalham. Por exemplo, cerca de três quartos dos brancos que trabalham em campos STEM dizem que os negros em seus locais de trabalho geralmente são tratados de forma justa no recrutamento e na contratação, bem como nas oportunidades de promoções e avanços, mas essas respectivas participações caem para cerca de quatro em dez cada entre Trabalhadores STEM pretos.



Em uma entrevista ao Pew Research Center, Shirley Malcom, diretora de programas de educação e recursos humanos da Associação Americana para o Avanço da Ciência, disse que muitas das mesmas experiências que pesquisou há quatro décadas ainda estão sendo descritas hoje. Um estudo que ela foi co-autora sobre diversidade de raça e gênero em 1976 descobriu que alguns negros em STEM relataram que se sentiam isolados por causa de sua origem racial ou étnica - uma opinião expressa por cerca de três em cada dez trabalhadores STEM negros (29%) na Pew Research Novo inquérito do Centro.

Visões divergentes sobre a diversidade no local de trabalho

Embora a força de trabalho STEM de hoje seja mais racial e etnicamente diversa do que era há 25 anos, os negros e hispânicos continuam sub-representados no campo. Negros e hispânicos representaram 27% do total da força de trabalho dos EUA em 2016, mas representaram apenas 16% dos que trabalhavam em empregos STEM, de acordo com uma análise do Pew Research Center do U.S. Census Bureau's American Community Survey.

A pesquisa do Centro descobriu que, embora a maioria dos funcionários STEM dê pelo menos alguma importância à diversidade racial e étnica no local de trabalho, os negros têm muito mais probabilidade de classificar essa diversidade como extremamente ou muito importante: 84% dizem isso, em comparação com 64% dos asiáticos, 59% dos hispânicos e 49% dos brancos.

Além disso, cerca de seis em cada dez funcionários STEM negros (57%) dizem que seu local de trabalho dá muito pouca atenção ao aumento da diversidade racial e étnica. A maioria dos brancos, hispânicos e asiáticos, em comparação, acredita que seu empregador dá a devida atenção à diversidade.

Também há um amplo desacordo sobre o quanto a discriminação contribui para as disparidades raciais e étnicas na área. Entre aqueles em empregos STEM, 72% dos negros dizem que um dos principais motivos pelos quais negros e hispânicos estão sub-representados nesses empregos é que eles enfrentam discriminação no recrutamento, contratação e promoções. Isso se compara a 43% dos hispânicos e cerca de um quarto dos brancos e asiáticos (27% e 28%, respectivamente).

A maioria dos trabalhadores negros de STEM também vêem a falta de acesso a uma educação de qualidade ou a falta de incentivo desde cedo para se dedicar a essas disciplinas como as principais razões pelas quais há menos negros e hispânicos trabalhando em STEM. Mas apenas cerca de metade ou menos dos brancos, hispânicos ou asiáticos, atribuem a sub-representação a esses fatores relacionados à educação.

Uma possível razão para as diferenças na representação STEM pode estar relacionada ao fato de que os alunos negros têm maior probabilidade de frequentar escolas que não têm infraestrutura para oferecer cursos avançados de matemática ou ciências, de acordo com Cheryl Leggon, professora associada da School of Public Policy no Instituto de Tecnologia da Geórgia. Leggon também diz que os negros nessas áreas podem ter experimentado falta de acesso a uma educação de alta qualidade no ensino médio ou mesmo antes.

Então, por que as opiniões entre os negros se destacam consistentemente das de outros grupos raciais ou étnicos que trabalham em STEM? Pesquisas anteriores do Pew Research Center descobriram que os negros, em geral, têm mais probabilidade do que outros grupos de dizer que foram discriminados por causa de sua raça ou etnia ou de acreditar que os negros são tratados de forma menos justa do que os brancos no local de trabalho.

Na nova pesquisa, visões contrastantes sobre a diversidade racial não se limitam aos que trabalham em STEM. Entre os empregados em empregos não-STEM, os negros são substancialmente mais propensos do que os brancos a dizer que a diversidade racial e étnica no local de trabalho é pelo menos muito importante (78% contra 44%) ou a relatar que seu local de trabalho dá muito pouca atenção ao aumento diversidade racial e étnica (43% vs. 14%).

Ainda assim, em algumas medidas, os negros que trabalham em STEM se destacam dos negros que atuam em outras áreas. Por exemplo, negros em STEM têm mais probabilidade do que negros em empregos não STEM de dizer que foram tratados como se não fossem competentes (45% contra 28%) ou que se sentiram isolados no trabalho (29% contra 16%) por causa de sua raça ou etnia. Entre os negros, aqueles em empregos STEM também são mais propensos do que os trabalhadores não STEM a dizer que a discriminação no recrutamento, contratação e promoções são as principais razões pelas quais negros e hispânicos estão sub-representados em empregos STEM (72% contra 58%).

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