Educação Waldorf

A Escola Michael Hall Rudolf Steiner, a primeira escola Waldorf noReino Unido
Afinal, o que é um waldorf, uma noz que explodiu?
—Basil Fawlty

floresta OOF Educação Educação Waldorf é uma filosofia educacional alternativa amplamente concebida pelo famoso malandro Teosofista e versátil manivela , Rudolf Steiner .

Conteúdo

Currículo

Educação Waldorf, com base na visão de mundo de Steiner de antroposofia , utiliza muitas ideias extremamente estranhas sobrecriançadesenvolvimento, por exemplo, que as crianças podem ser classificadas de acordo com a teoria clássica do 'quatro humores': sanguíneo, melancólico, colérico e fleumático.

Com toda essa loucura, há apenas uma razão pela qual a educação Waldorf permaneceu viável no século ou depois de sua existência: um dos princípios da filosofia pedagógica de Steiner é que as crianças devem ser ensinadas a pensar independentemente e usar sua imaginação. Isso tem o duplo efeito de impedir qualquer doutrinação direta e garantir a popularidade das escolas Waldorf entrehippiese tais tipos.

Estruturalmente, as escolas Waldorf são construídas em um modelo de autonomia e forte envolvimento dos pais na escola local; por essas razões, a maioria das escolas Waldorf são particulares, mas também existem escolas públicas que adotaram os métodos Waldorf. As escolas excluem tecnologia moderna e cultura material tanto quanto possível, especialmente nas séries iniciais, com coisas como a televisão,computadores, e plásticos excluídos da sala de aula e desencorajados em outros lugares. As escolas Waldorf praticam 'looping', em que se espera que um professor dê a mesma classe da primeira à oitava série. Isso torna o ensino em uma escola Waldorf um tanto mais comprometedor do que em outras escolas.

Escola de arte Waldorf: gnomos ecristais

Em termos de conteúdo, o currículo não enfatiza os acadêmicos competitivos tradicionais e é amplamente baseado em artes e ofícios, incluindo várias formas de desenho, pintura, música, drama, carpintaria, arquitetura tradicional e trabalhos manuais. Nas aulas de trabalhos manuais, os alunos costumam fazer bonecos de pano que representam gnomos, que aparecem com destaque em algunsteorias de conspiraçãosobre Waldorf (veja abaixo). Mitologia constitui uma parte central do currículo nas séries iniciais, começando comcontos de fadas, progredindo para Mitologia judaica , então Mitologia nórdica , então a mitologia grega e Mitologia indiana , com turmas do quinto ano realizando encenações das Olimpíadas clássicas.

Nas séries superiores, os alunos recebem aulas destinadas a dar-lheséticoideias baseadas em unidade dos mundos natural e espiritual , em grande parte uma reformulação do conceito decarma, embora retendo Jesus .



Religião

Apesar da falta geral de doutrinação, alguns elementos religiosos permanecem no currículo Waldorf. Os alunos recitam um versículo todas as manhãs antes da escola, que Steiner pretendia ser um perseguidor do Senhor Oração , agradecendo Deus para fornecer-lhes a 'força da humanidade'. Existem também festivais e rituais sazonais, como o 'Jardim do Advento', alguns dos quais têm uma certapagarpersonagem.

Crítica

A recente adoção de métodos Waldorf em várias escolas públicas charter atraiu muito mais atenção para a educação Waldorf do que antes e desencadeou um volume de críticas até então sem precedentes que vão desde realidade -baseado para explícito teorias de conspiração .

Baseado na realidade

Tem havido queixas de que as escolas tendem a funcionar comoímãs de manivela, atraindo números desproporcionais de professores subqualificados, pais malucos e crianças com problemas comportamentais e outros. Um exemplo famoso é Eric Utne, de Utne Reader fama, que deixou sua revista no final da década de 1990 para uma viagem à terra la-la, depois da qual começou a lecionar em uma escola Waldorf que sua esposa fundou e seus filhos frequentaram.

Além disso, a filosofia pedagógica de Steiner, com sua ênfase no desenvolvimento independente das crianças, muitas vezes não permite tais problemas e suas manifestações (assédio moral, por exemplo) para ser tratada de forma eficaz. Alunos com deficiência e problemas de aprendizagem também podem ser negligenciados em alguns casos (embora Steiner tenha sido inovador ao acreditar que crianças com deficiência deveriam ser ensinadas nas mesmas escolas).

As diferenças entre o currículo Waldorf e um currículo tradicional também geraram críticas, especialmente nos casos em que as crianças têm que deixar uma escola Waldorf e frequentar umescola pública. O ritmo lento com que a leitura é ensinada gerou um alarme considerável entre os pais, que parecem pensar que o céu vai cair se seus filhos não conseguirem lerGuerra e Pazno momento em que terminam a terceira série. A introdução tardia da tecnologia moderna também é vista como deixando os alunos Waldorf para trás em termos acadêmicos.

Outras características do currículo são vistas como excessivamente restritivas e contrárias aos ideais de imaginação e criatividade. Um ponto sensível é a pintura: nas séries iniciais, os alunos Waldorf precisam pintar com aquarela em papel que foi molhado com água, produzindo imagens muito borradas. Isso supostamente sufoca a criatividade.

Preocupações com a saúde

Steiner acreditava que momentos de infânciadoençaforam espiritualmente benéficos. Isso significa que a educação Waldorf tem sido atraente paraaqueles que se opõem às vacinas. Antes da remoção da isenção religiosa emCalifórnia, As escolas Waldorf tiveram taxas de vacinação tão baixas quanto 8%. Em 2018, um surto de catapora ocorreu na escola Asheville Waldorf emCarolina do Norte; a escola tem uma das maiores taxas de isenção de vacinação do estado.

Teorias de conspiração

As principais teorias da conspiração contra a educação Waldorf são:

  • Especulações de pessoas que se assustam com o currículo (ou com os bonecos gnomos) e veem cada coisa nele como uma tentativa furtiva de plantar idéias antroposofistas satânicas no cérebro de uma criança. Para citar Debra Snell, presidente da associação anti-Waldorf 'People for Legal and Non-Sectarian Schools':
O que é Antroposofia? Por que os professores não permitem que os alunos da pré-escola até as séries do ensino fundamental usem giz de cera preto em seus desenhos? Por que os alunos usam a técnica de pintura em aquarela molhado sobre molhado exclusivamente por tantos anos? Por que a mitologia é ensinada como história ? Onde está a bandeira americana e por que as escolas Waldorf não dão aulas de educação cívica na América? Em um sistema escolar que se autoproclama 'educação para a liberdade', por que os alunos copiam tudo do quadro-negro? Por que os professores Waldorf falam em voz alta e cantam instruções para suas aulas? Por que as paredes da sala do jardim de infância devem ser pintadas com 'flor de pêssego'? Por que aprender a ler antes dos 8 ou 9 anos é considerado prejudicial à saúde? Por que tantas turmas Waldorf têm problemas com o bullying e qual é a política da escola para lidar com isso? Por que os professores estão sempre acendendo velas?
  • Variações no Illuminati teoria da conspiração, devido ao seguimento de Steiner na tradição do esotéricoRosacruzsociedade, que também influenciouMaçonaria.
  • Que os Waldorf são cripto-nazistas e ensinam secretamente nazismo . Isso explicaria, é claro, por que os verdadeiros nazistas pensaram que a filosofia de Steiner era 'judaico', acusou-o de ser judeu, queimou sua gruta e fechou escolas Waldorf na Alemanha; também explicaria por que as escolas Waldorf emapartheid África do Sulforam racialmente integrados.

Dicas para inscritos Waldorf

Um ex-aluno Waldorfofereceu à RationalWiki as seguintes dicas destinadas a quem está matriculado em uma escola Waldorf:

  1. Não entre em pânico! Respire fundo para evitar a hiperventilação.
  2. Repita o seguinte em sua cabeça:Posso fazer amigos; pode haver uma chance de 10% de um bom professor; as escolas variam; repita.
  3. Autodidata, autodidata, autodidata. Sem dúvida, é a única chance de sobrevivência para uma pessoa de pensamento livre.
  4. Quando alguém perguntar em que escola você estuda, basta dizer que você éeducado em casa. Na verdade, é preferível!
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