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As habilidades que os americanos dizem que as crianças precisam para ter sucesso na vida

Quais são as melhores habilidades para as crianças hoje em dia?

No mundo atual, impulsionado pela tecnologia, é melhor para as crianças aprimorarem suas habilidades em ciências e matemática para acompanhar outros países que superam os EUA? Ou é melhor para eles serem mais completos, com artes fortes e habilidades atléticas também? Ou talvez os pais devam se concentrar em encorajar habilidades menos tangíveis em seus filhos, como trabalho em equipe, lógica e habilidades básicas de comunicação.

Quais habilidades as crianças precisam para ter sucessoO Pew Research Center recentemente pediu a uma amostra nacional de adultos para selecionar entre uma lista de 10 habilidades: 'Independentemente de você achar ou não que essas habilidades sejam boas, quais você acha que são as mais importantes para as crianças progredirem no mundo hoje'?

A resposta foi clara. Em geral, mais entrevistados disseram que as habilidades de comunicação eram as mais importantes, seguidas de leitura, matemática, trabalho em equipe, escrita e lógica. A ciência ficou em algum lugar no meio, com mais da metade dos americanos dizendo que era importante.

Completando o fundo estavam as habilidades mais associadas às atividades extracurriculares das crianças: arte, música (desculpe, pessoas com o cérebro certo) e atletismo. Não houve praticamente nenhuma diferença nas respostas com base no fato de a pessoa ser pai de uma criança com idade igual ou inferior a 18 anos ou não.

Mas também encontramos algumas diferenças interessantes:



  • Embora todos os americanos estivessem mais propensos a citar as habilidades de comunicação e leitura como as mais importantes para as crianças de hoje, as mulheres eram mais propensas do que os homens a dizer isso. Mais mulheres disseram que as habilidades de leitura (88%) são importantes em comparação com os homens (83%), e houve uma divisão semelhante nas habilidades de comunicação (92% contra 88%). Por outro lado, os homens eram mais propensos do que as mulheres a dizer que as habilidades em ciências e matemática eram as mais importantes. Entre os homens, 63% disseram que as habilidades científicas são importantes - um número 9 pontos percentuais maior do que as mulheres que disseram o mesmo. Os homens também eram mais propensos do que as mulheres a dizer que as habilidades matemáticas eram importantes (81% contra 76%).
  • Os americanos com ensino superior eram mais propensos a apontar as habilidades de comunicação, escrita, lógica e ciências como importantes quando comparados com aqueles com ensino médio ou menos. Por exemplo, 63% das pessoas com diploma universitário disseram que as habilidades em ciências eram as mais importantes, em comparação com 51% das pessoas com ensino médio ou menos. Cerca de 81% dos graduados universitários disseram que as habilidades de escrita eram mais importantes, em comparação com 70% entre aqueles com diploma de segundo grau ou menos.
Quais habilidades as crianças precisam para ter sucesso, através da educação
  • Os americanos mais velhos, o grupo que provavelmente serão os avós das crianças de hoje, têm mais probabilidade do que os adultos mais jovens de dizer que é importante se limitar às ciências e à matemática. Cerca de 64% dos adultos com 50 anos ou mais dizem que as habilidades científicas são importantes para progredir, em comparação com pouco mais da metade (54%) dos adultos mais jovens. Houve uma lacuna semelhante entre adultos mais velhos e mais jovens quando se trata de habilidades matemáticas (83% contra 74%) e uma lacuna menor em habilidades de leitura (88% contra 84%). Os adultos mais jovens enfatizam mais a lógica, com 77% dizendo que é importante que as crianças progridam, em comparação com 71% dos adultos com 50 anos ou mais que disseram o mesmo.
  • Quando olhamos para as diferenças entre os adultos com base no partido político com o qual se identificam, havia tanto acordo quanto desacordo sobre as habilidades necessárias para os jovens de hoje. Democratas e independentes eram mais propensos a dizer que as habilidades científicas eram importantes, com 61% e 59%, respectivamente, citando essa habilidade, em comparação com apenas 52% dos republicanos. Os democratas e independentes também valorizam o aprendizado da música, uma habilidade que apenas 17% dos republicanos concordam que seria útil para o sucesso das crianças.

Por outro lado, os republicanos (78%) e independentes (77%) apoiaram mais as habilidades lógicas, em comparação com 70% entre os democratas.

  • Houve algumas pequenas diferenças quando se trata de raça e etnia. Em comparação com outros, os brancos eram menos propensos a dizer que a música, as artes e o atletismo eram importantes para as crianças. Em cada medida, havia uma diferença de pelo menos 10 pontos entre brancos e negros ou hispânicos. Por exemplo, 36% dos hispânicos e 35% dos negros disseram que as habilidades artísticas eram importantes para progredir, mas apenas 19% dos brancos disseram o mesmo. Da mesma forma, 42% dos hispânicos e 34% dos negros disseram que as habilidades atléticas eram importantes, mas apenas 20% dos brancos não hispânicos disseram o mesmo. E cerca de um terço dos negros e hispânicos, contra apenas um quinto dos brancos, citou a música como uma habilidade importante.

Nota: Esta pesquisa foi conduzida por meio do Painel de Tendências Americanas do Pew Research Center, um painel nacionalmente representativo de adultos americanos selecionados aleatoriamente. A pesquisa foi realizada de 9 de setembro a outubro. 3, 2014, entre 3.154 respondentes e teve uma margem de erro de 2,7 pontos percentuais. Os resultados da linha superior podem ser encontrados aqui.

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