Apêndice A: tabelas detalhadas

As tabelas a seguir detalham o conhecimento público sobre ciências por educação, idade, gênero, raça e etnia para cada uma das nove perguntas do índice de conhecimento científico.

Essas tabelas são seguidas por estatísticas resumidas que mostram os resultados de uma série de modelos estatísticos que prevêem as crenças das pessoas sobre as mudanças climáticas e suas visões dos cientistas do clima a partir de um conjunto de variáveis ​​explicativas ou independentes.

As análises de regressão usando um modelo logístico binário são baseadas na amostra completa de adultos americanos na pesquisa. A análise é baseada na amostra ponderada, ajustando assim para diferenças na probabilidade de seleção e diferenças de não resposta entre os grupos. Os resultados são baseados no nível de 0,05 de significância estatística. A variável dependente omite respondentes que não responderam a essa pergunta.

As variáveis ​​independentes usadas em cada análise são as seguintes: filiação partidária (democratas e democratas inclinados, aqueles sem afiliação ou inclinados a qualquer um dos partidos em comparação com os republicanos e republicanos inclinados); ideologia política (liberais, moderados em comparação com conservadores); educação (ter um diploma de pós-graduação, diploma universitário ou alguma faculdade em comparação com aqueles com diploma de ensino médio ou menos escolaridade); conhecimento científico (aqueles com um nível de conhecimento alto ou médio em comparação com aqueles com um nível de conhecimento baixo com base no índice de nove itens); idade (idades 18-29, 30-49, 50-64 em comparação com aqueles com 65 anos ou mais); gênero (mulheres em comparação com homens); raça e etnia (negros não hispânicos, hispânicos e outra raça ou mestiça em comparação com brancos não hispânicos).vinte e um

O número total de respondentes em cada análise varia entre aproximadamente 1479 e um máximo possível de 1.534 respondentes, dependendo do número de respondentes que não responderam a uma variável independente no modelo ou à variável dependente.

Um conjunto separado de análises testou o efeito do conhecimento científico separadamente entre os republicanos (e independentes que se identificam com o Partido Republicano) e os democratas (e independentes que se identificam com o Partido Democrata). Essas análises são realizadas com aproximadamente 635 a um máximo de 661 republicanos e 808 a um máximo de 828 democratas.22

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