• Internet E Tecnologia

Adolescentes, tecnologia e amizades

Este relatório explora os novos contornos da amizade na era digital. Ele cobre os resultados de uma pesquisa nacional com adolescentes de 13 a 17 anos; em todo o relatório, a palavra 'adolescentes' refere-se àqueles nessa faixa etária, a menos que especificado de outra forma. A pesquisa foi realizada online de 25 de setembro a 9 de outubro de 2014 e de 10 de fevereiro a 16 de março de 2015, e 16 grupos de foco online e presenciais com adolescentes foram realizados em abril de 2014 e novembro de 2014.

Para os adolescentes de hoje, as amizades podem começar digitalmente: 57% dos adolescentes encontraram um novo amigo online. A mídia social e o jogo online são os locais digitais mais comuns para encontrar amigos

Para os adolescentes americanos, fazer amigos não se limita ao pátio da escola, campo de jogos ou bairro - muitos estão fazendo novos amigos online. Um total de 57% dos adolescentes de 13 a 17 anos já fizeram um novo amigo online, com 29% dos adolescentes indicando que fizeram mais de cinco novos amigos em locais online. Muitas dessas amizades ficam no espaço digital; apenas 20% de todos os adolescentes conheceram um amigo online pessoalmente.

• Os meninos têm mais probabilidade do que as meninas de fazer amigos online: 61% dos meninos em comparação com 52% das meninas o fizeram.
• Os adolescentes mais velhos também têm mais probabilidade do que os adolescentes de fazer amigos online. Cerca de 60% dos adolescentes de 15 a 17 anos encontraram um amigo online, em comparação com 51% dos adolescentes de 13 a 14 anos.

Os locais mais comuns para encontrar amigos online são sites de mídia social como Facebook ou Instagram (64% dos adolescentes que fizeram amigos online conheceram alguém por meio de mídia social), seguidos de jogos de vídeo em rede (36%). Meninas que conheceram novos amigos online têm maior probabilidade de conhecê-los nas redes sociais (78% contra 52% dos meninos), enquanto os meninos têm maior probabilidade de fazer novos amigos enquanto jogam online (57% contra 13% das meninas )

As mensagens de texto são um componente-chave das interações diárias com amigos: 55% dos adolescentes passam o tempo todos os dias trocando mensagens de texto com os amigos

A grande maioria dos adolescentes (95%) passa tempo com os amigos fora da escola, pessoalmente, pelo menos ocasionalmente. Mas para a maioria dos adolescentes, isso não é uma ocorrência diária. Apenas 25% dos adolescentes passam tempo com amigos pessoalmente (fora da escola) diariamente.

Para muitos adolescentes, as mensagens de texto são a forma dominante de se comunicarem no dia a dia com os amigos. Cerca de 88% dos adolescentes enviam mensagens de texto aos amigos pelo menos ocasionalmente, e 55% o fazem diariamente. Junto com as mensagens de texto, os adolescentes estão incorporando uma série de outros dispositivos, plataformas de comunicação e espaços online em suas interações com amigos, incluindo:

• Mensagens instantâneas: 79% de todos os adolescentes enviam mensagens instantâneas aos amigos; 27% o fazem diariamente.
• Redes sociais: 72% de todos os adolescentes passam tempo com amigos nas redes sociais; 23% o fazem diariamente.
• E-mail: 64% de todos os adolescentes usam e-mail com amigos; 6% o fazem diariamente.
• Bate-papo por vídeo: 59% de todos os adolescentes fazem bate-papo por vídeo com seus amigos; 7% bate-papo por vídeo com amigos diariamente.
• Videogames: 52% de todos os adolescentes passam tempo com amigos jogando videogame; 13% jogam com amigos diariamente.
• Aplicativos de mensagens: 42% de todos os adolescentes passam tempo com amigos em aplicativos de mensagens, como Kik e WhatsApp; 14% o fazem todos os dias.

Os videogames desempenham um papel fundamental no desenvolvimento e manutenção das amizades dos meninos

No geral, 72% dos adolescentes de 13 a 17 anos jogam videogame em um computador, console de videogame ou dispositivo portátil. 84% dos meninos jogam videogame, significativamente mais do que 59% das meninas que jogam. Jogar videogame não é necessariamente uma atividade solitária; os adolescentes freqüentemente jogam videogame com outras pessoas. Os jogadores adolescentes jogam com outras pessoas pessoalmente (83%) e online (75%), e jogam com amigos que conhecem pessoalmente (89%) e amigos que conhecem apenas online (54%). Também jogam online com outras pessoas que não são amigos (52%). Com tantos jogos com outras pessoas, o videogame, especialmente em redes online, é uma atividade importante por meio da qual os meninos formam e mantêm amizades com outras pessoas:

• 38% de todos os meninos adolescentes compartilham seu nome de jogo como uma das três primeiras informações trocadas quando encontram alguém de quem gostariam de ser amigos; apenas 7% das meninas compartilham o controle do jogo quando fazem novos amigos.
• Dos adolescentes que encontraram um amigo online, 57% dos meninos fizeram um amigo jogando videogame. Isso equivale a 34% de todos os meninos adolescentes de 13 a 17 anos.

Muito mais do que para as meninas, os meninos usam os videogames como uma forma de passar o tempo e se envolver nas interações do dia-a-dia com seus colegas e amigos. Essas interações ocorrem em configurações face a face, bem como em ambientes de jogos em rede:

• 16% dos meninos jogadores jogam pessoalmente com amigos diariamente ou quase diariamente, e outros 35% o fazem semanalmente. Isso equivale a 42% de todos os meninos adolescentes de 13 a 17 anos.
• 34% dos garotos jogadores jogam na Internet com amigos diariamente ou quase diariamente, e outros 33% o fazem semanalmente. Isso equivale a 55% de todos os meninos adolescentes de 13 a 17 anos.

Ao jogar com outras pessoas online, muitos jogadores adolescentes (especialmente meninos) se conectam com seus colegas jogadores por meio de conexões de voz para se envolver em colaboração, conversa e conversa fiada. Entre os meninos que jogam com outras pessoas online, 71% usam conexões de voz para interagir com outros jogadores (isso se compara a apenas 28% das meninas que jogam em ambientes de rede).

Todas essas brincadeiras, encontros e conversas durante os jogos levam muitos adolescentes a se sentirem mais próximos dos amigos.

• 78% dos jogadores adolescentes online dizem que quando jogam jogos online, eles se sentem mais conectados aos amigos que já conhecem. Isso equivale a 42% de todos os adolescentes de 13 a 17 anos.
• 52% dos adolescentes que jogam online se sentem mais conectados a outros jogadores (os quais eles não consideram amigos) com os quais jogam online. Isso equivale a 28% de todos os adolescentes de 13 a 17 anos.
• Os meninos que jogam são mais propensos do que as meninas a relatar que se sentem mais conectados a outros jogadores da rede.
  • 84% dos meninos que jogam em rede se sentem mais conectados aos amigos quando jogam online, em comparação com 62% das meninas.
  • 56% dos jogadores masculinos se sentem mais conectados às pessoas com quem eles jogam jogos em rede que não são amigos, assim como 43% das meninas que jogam jogos.

Amizades adolescentes são fortalecidas e desafiadas em ambientes de mídia social

A mídia social também desempenha um papel crítico em apresentar aos adolescentes novos amigos e conectá-los às redes de amigos existentes. Cerca de 76% dos adolescentes de 13 a 17 anos usam a mídia social e:

• 64% dos adolescentes que conheceram pelo menos um novo amigo online relatam ter conhecido um amigo nas redes sociais.
• 62% dos adolescentes compartilham seu nome de usuário de mídia social como uma das primeiras informações que compartilham como uma forma de se manter em contato quando encontram um novo amigo.
• 72% de todos os adolescentes dizem que passam tempo com amigos nas redes sociais; 23% dizem que o fazem todos os dias.

A mídia social ajuda os adolescentes a se sentirem mais conectados aos sentimentos de seus amigos e à vida diária, e também oferece aos adolescentes um lugar para receber o apoio de outras pessoas durante momentos difíceis.

• 83% dos adolescentes usuários de mídia social dizem que a mídia social os faz se sentir mais conectados às informações sobre a vida de seus amigos.
• 70% dos adolescentes que usam a mídia social se sentem melhor conectados aos sentimentos de seus amigos por meio da mídia social.
• 68% dos usuários adolescentes de mídia social tiveram pessoas nas plataformas que os apoiaram em tempos difíceis ou desafiadores.

Mas, mesmo que a mídia social conecte os adolescentes aos sentimentos e experiências dos amigos, o compartilhamento que ocorre nessas plataformas pode ter consequências negativas. O compartilhamento pode resultar em compartilhamento excessivo. Os adolescentes podem aprender sobre eventos e atividades para os quais não foram convidados, e as vidas altamente selecionadas das conexões de mídia social dos adolescentes podem levá-los a fazer comparações negativas com suas próprias vidas:

• 88% dos adolescentes usuários de mídia social acreditam que as pessoas compartilham muitas informações sobre si mesmas nas redes sociais.
• 53% dos adolescentes que usam as redes sociais viram pessoas postando nas redes sociais sobre eventos para os quais não foram convidadas.
• 42% dos adolescentes que usam a mídia social tiveram alguém postando coisas sobre eles nas redes sociais que eles não podem alterar ou controlar.
• 21% dos adolescentes usuários de mídia social relatam que se sentem pior com sua própria vida por causa do que vêem de outros amigos nas redes sociais.

Os adolescentes enfrentam desafios ao tentar construir uma persona online apropriada e autêntica para múltiplos públicos, incluindo adultos e colegas. Consequentemente, muitos adolescentes se sentem obrigados a projetar uma imagem atraente e popular por meio de suas publicações nas redes sociais.

• 40% dos adolescentes usuários de mídia social relatam que se sentem pressionados a postar apenas conteúdo que os faça parecer bons para os outros.
• 39% dos adolescentes nas redes sociais dizem que se sentem pressionados a postar conteúdo que seja popular e receba muitos comentários ou curtidas.

Alguma experiência de conflito entre adolescentes é instigada online

• 68% dos adolescentes usuários de mídia social (52% de todos os adolescentes) vivenciaram drama entre seus amigos nas redes sociais.
• 26% de todos os adolescentes tiveram um conflito com um amigo por causa de algo que aconteceu online ou por mensagens de texto.

As meninas são mais propensas a desamparar, deixar de seguir e bloquear antigos amigos

Quando as amizades acabam, muitos adolescentes tomam medidas para cortar a rede digital que os conecta ao ex-amigo. Meninas que usam mídias sociais ou celulares têm maior probabilidade de eliminar conteúdo e conexões antigas:

• 58% dos adolescentes que usam mídias sociais ou telefones celulares deixaram de ser amigos ou deixaram de seguir alguém de quem costumavam ser amigos, e 45% dos adolescentes bloquearam um ex-amigo.
• 63% das meninas que usam mídias sociais ou celulares não fizeram amizade ou deixaram de seguir um ex-amigo, em comparação com 53% dos meninos.

53% das meninas que usam mídias sociais ou celulares bloquearam alguém após encerrar uma amizade, em comparação com 37% dos meninos.

Os adolescentes passam tempo com seus amigos mais próximos em uma variedade de locais. O envio de mensagens de texto desempenha um papel crucial para ajudar amigos próximos a manter contato

Além de examinar as maneiras gerais pelas quais os adolescentes interagem e se comunicam com seus amigos, este relatório documenta como e onde os adolescentes interagem com os amigos mais próximos a eles. Essas relações de 'amigo íntimo' têm grande importância nas atividades sociais do dia-a-dia dos adolescentes, pois 59% dos adolescentes estão em contato com seus amigos mais próximos diariamente (com 41% indicando que entram em contato com 'muitos vezes por dia').

A escola é o principal lugar onde os adolescentes interagem com seus amigos mais próximos. No entanto, essas interações de melhores amigos ocorrem em uma ampla variedade de locais online e offline:

• 83% dos adolescentes passam tempo com seus amigos mais próximos na escola.
• 58% passam tempo com o amigo mais próximo na casa de alguém.
• 55% passam o tempo com seu amigo mais próximo online (como em sites de mídia social, sites de jogos ou servidores).

Os adolescentes também usam uma ampla gama de ferramentas de comunicação para entrar em contato com seus amigos mais próximos.

• 49% dos adolescentes afirmam que as mensagens de texto (inclusive em aplicativos de mensagens) são sua primeira escolha de plataforma para se comunicar com seus amigos mais próximos.
• 20% afirmam que a mídia social é sua ferramenta de comunicação de primeira escolha ao conversar com seu amigo mais próximo.
• 13% afirmam que os telefonemas são o método que escolheriam primeiro para falar com o amigo mais próximo.
• 6% afirmam que os videogames são sua plataforma de escolha para conversar com o amigo mais próximo.

Os adolescentes que vivem em famílias de baixa renda têm maior probabilidade do que os adolescentes de alta renda de dizer que usam as redes sociais para entrar em contato com seus amigos mais próximos. Adolescentes de baixa renda, de famílias que ganham menos de US $ 30.000 por ano, estão quase igualmente divididos na forma como entram em contato com esses amigos, com 33% dizendo que a mídia social é a forma mais comum de fazê-lo e 35% dizendo que mensagens de texto são sua comunicação preferida método. Adolescentes de alta renda de famílias que ganham $ 30.000 ou mais por ano são mais propensos a relatar o envio de mensagens de texto como seu modo preferido ao se comunicar com seu amigo mais próximo. Níveis modestamente mais baixos de smartphone e uso básico do telefone entre adolescentes de baixa renda podem estar levando alguns neste grupo a se conectar com seus amigos usando plataformas ou métodos acessíveis em computadores desktop.

Os usuários de smartphones têm práticas diferentes para se comunicar com amigos próximos

Quase três quartos (73%) dos adolescentes têm acesso a um smartphone, e os adolescentes que usam smartphone têm práticas diferentes para se comunicar com amigos próximos. Os adolescentes com smartphones dependem mais das mensagens de texto, enquanto os adolescentes sem smartphones são mais propensos a dizer que a mídia social e as chamadas telefônicas são os modos preferidos de alcançar seu amigo mais próximo.

• 58% dos adolescentes com acesso ao smartphone preferem enviar mensagens de texto ao se comunicar com o amigo mais próximo, enquanto apenas 25% dos adolescentes sem acesso ao smartphone dizem o mesmo.
• 29% dos adolescentes sem acesso ao smartphone afirmam que a mídia social é a forma mais comum de contato com um amigo próximo; 17% dos usuários de smartphones dizem o mesmo.
• 21% dos adolescentes sem smartphones dizem que fazem ligações para o amigo mais próximo como principal meio de comunicação, em comparação com 10% dos usuários de smartphones.

As meninas são mais propensas a usar mensagens de texto - enquanto os meninos são mais propensos a usar videogames - como canais para conversas com amigos

Em comparação com os meninos, as meninas tendem a se comunicar com mais frequência com os amigos por meio de mensagens de texto e mensagens instantâneas:

• 62% das meninas passam tempo com os amigos todos os dias por meio de mensagens de texto, em comparação com 48% dos meninos.
• 32% das meninas passam tempo com os amigos todos os dias usando mensagens instantâneas, em comparação com 23% dos meninos.

Por outro lado, os meninos são muito mais propensos do que as meninas a interagir e passar tempo com os amigos enquanto jogam videogame:

• 74% dos meninos adolescentes conversam com os amigos enquanto jogam videogame, enquanto 31% das meninas relatam o mesmo.
• 22% dos meninos conversam diariamente com amigos enquanto jogam videogame, em comparação com apenas 3% das meninas.

Telefonemas são menos comuns no início de uma amizade, mas são uma forma importante de os adolescentes conversarem com seus amigos mais próximos

Cerca de 85% dos adolescentes dizem que passam tempo com amigos ligando para eles, e 19% o fazem todos os dias. A percepção da intimidade do telefonema como uma opção de comunicação significa que os adolescentes têm menos probabilidade de usá-lo imediatamente ao conhecer um novo amigo, mas geralmente preferem quando conversam com amigos próximos.

• Cerca de metade dos adolescentes (52%) indicam que um número de telefone para ligar é uma das três primeiras coisas que compartilham com um novo amigo, mas apenas 9% indicam que essa é a primeira coisa que compartilham.
• E quando os adolescentes querem falar com o amigo mais próximo, os telefonemas são o segundo método mais popular no geral, com 69% dos adolescentes citando os telefonemas como uma de suas três opções.

84% dos adolescentes negros dizem que as ligações são um dos três métodos mais comuns que usam para entrar em contato com amigos próximos, em comparação com 69% dos brancos e 63% dos adolescentes hispânicos.