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A maioria dos americanos - especialmente os Millennials - dizem que as bibliotecas podem ajudá-los a encontrar informações confiáveis ​​e confiáveis

Os americanos lutam para determinar em quais fontes de notícias e informações devem confiar e como discernir informações confiáveis ​​online. Eles temem que notícias falsas estejam espalhando confusão sobre os eventos atuais. E muitos expressam o desejo de obter ajuda.

Cerca de seis em cada dez adultos (61%) dizem que seriam ajudados pelo menos um pouco na tomada de decisões se recebessem treinamento sobre como encontrar informações confiáveis ​​online, de acordo com uma nova análise dos dados da pesquisa do Pew Research Center de 2016. Além do mais , a maioria dos americanos diz que as bibliotecas públicas são úteis quando as pessoas tentam atender às suas necessidades de informação.

Cerca de oito em cada dez adultos (78%) acham que as bibliotecas públicas os ajudam a encontrar informações confiáveis ​​e confiáveis ​​e 76% dizem que as bibliotecas os ajudam a aprender coisas novas. Além disso, 56% acreditam que as bibliotecas os ajudam a obter informações que auxiliam nas decisões que precisam tomar.

Em cada uma dessas questões, os Millennials (com idades entre 18 e 35 anos em 2016) se destacam como os fãs mais fervorosos da biblioteca. Os jovens adultos, cujo uso da biblioteca pública é maior do que o dos americanos mais velhos, tendem a dizer que a biblioteca os ajuda com informações.

A grande maioria dos Millennials (87%) afirma que a biblioteca os ajuda a encontrar informações confiáveis ​​e confiáveis, em comparação com 74% dos Baby Boomers (idades de 52 a 70) que dizem o mesmo. Mais de oito em cada dez Millennials (85%) dão crédito às bibliotecas por ajudá-las a aprender coisas novas, em comparação com 72% dos Boomers. E pouco menos de dois terços (63%) dos Millennials dizem que a biblioteca os ajuda a obter informações que auxiliam nas decisões que precisam tomar, em comparação com 55% dos Boomers.

Embora a biblioteca seja vista como um recurso útil, a pesquisa também constatou que 55% dos adultos afirmam que treinar para ganhar confiança no uso de computadores, smartphones e internet ajudaria na tomada de decisões.



Negros e hispânicos têm maior probabilidade do que brancos de acreditar que o treinamento os ajudaria, tanto no uso de recursos online quanto em ganhar confiança com as ferramentas digitais. Da mesma forma, aqueles com menos de um diploma de ensino médio têm mais probabilidade do que aqueles com pelo menos um diploma de bacharel de pensar que o treinamento ajudaria. E as mulheres são ligeiramente mais propensas do que os homens a expressar essa opinião.

Muitos americanos acreditam que as bibliotecas públicas os ajudam de outras maneiras, de acordo com a pesquisa:

  • 65% dizem que as bibliotecas os ajudam a crescer como pessoas.
  • 49% acham que as bibliotecas os ajudam a se concentrar nas coisas que importam em suas vidas.
  • 43% acreditam que as bibliotecas os ajudam a lidar com um mundo agitado.
  • 38% dizem que as bibliotecas os ajudam a lidar com um mundo onde é difícil progredir.
  • 27% acham que as bibliotecas os ajudam a proteger seus dados pessoais de ladrões online.

Além das diferenças geracionais, existem algumas outras diferenças demográficas nas visualizações de como as bibliotecas podem ajudar. As mulheres são um pouco mais propensas do que os homens a relatar que as bibliotecas as ajudam a encontrar informações confiáveis ​​e confiáveis ​​(82% contra 75%), aprender coisas novas (80% contra 73%), crescer como pessoa (69% contra 61%), focam nas coisas que importam em suas vidas (54% vs. 44%) e lidam com um mundo agitado (47% vs. 38%).

Os hispânicos costumam dizer que a biblioteca pública os ajuda a aprender coisas novas, crescer pessoalmente e se concentrar nas coisas que importam em suas vidas, em comparação com parcelas menores de negros e brancos que dizem o mesmo. Os hispânicos também têm mais probabilidade do que brancos e negros de dizer que a biblioteca os ajuda a lidar com um mundo agitado ou onde é difícil progredir.

Aqueles com menos de um diploma do ensino médio são mais propensos do que os graduados a dizer que as bibliotecas os ajudam em várias áreas: ajudando-os a se concentrar nas coisas que importam em suas vidas (63% contra 46%), lidando com um mundo agitado (55% vs. 37%), lidando com um mundo onde é difícil progredir (54% vs. 30%) e protegendo seus dados pessoais contra roubo online (48% vs. 18%).

Observação: veja os resultados completos da linha superior aqui (PDF). Leia mais sobre o envolvimento dos americanos com bibliotecas e recursos de biblioteca em umRelatório do Pew Research Center de 2016.

Nota: Este relatório foi possibilitado pelo The Pew Charitable Trusts, que recebeu apoio para o projeto por meio de uma doação da Fundação Bill & Melinda Gates. As descobertas e conclusões aqui contidas são de responsabilidade dos autores e não refletem necessariamente as posições ou políticas da Fundação Bill & Melinda Gates.

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